Zábavný a efektívny prístup k učeniu angličtiny
Vedecké pozadie špirálového učenia
Táto metóda vychádza z prirodzeného spôsobu, akým si ľudia osvojujú a uchovávajú informácie. Učenie prebieha postupne – začína sa jednoduchými pojmami, ku ktorým sa neskôr pridávajú nové vrstvy poznania. Vďaka tomu študenti lepšie rozumejú učivu a ľahšie si ho zapamätajú.
Napríklad, keď sa dieťa učí slovo „jablko“. Najskôr sa dozvie, čo to je a ako sa volá. Neskôr objavuje ďalšie súvislosti – farbu, chuť, možnosti využitia, napríklad v koláčoch alebo džúsoch. Toto je podstata špirálového učenia – opakovaný návrat k učivu s čoraz väčšou hĺbkou porozumenia.
Špirálové učenie v metodike Helen Doron English
Metóda Helen Doron English je jedinečnou aplikáciou špirálového učenia, špeciálne prispôsobenou pre deti. Prostredníctvom hudby, hier a rozprávania príbehov vytvára príjemné a prirodzené prostredie na výučbu angličtiny.
Tento prístup kopíruje prirodzený jazykový vývoj – začína základnou slovnou zásobou a postupne pridáva komplexnejšie jazykové prvky. Deti sa tak učia vlastným tempom, bez stresu či preťaženia.
Základným princípom je opakované vystavovanie sa rovnakým témam v rôznych kontextoch, čím sa zabezpečuje dlhodobé osvojenie znalostí. Namiesto snahy zvládnuť všetko naraz sa deti stretávajú s učivom opakovane, pričom si ho každým razom prehlbujú a upevňujú.
Helen Doron to sama vysvetľuje:
„Špirálové učenie je prirodzený proces. Vezmime si slovo ‘train’. Pre malé dieťa znamená ‘choo-choo train’ (čííí-čííí vlak). Ako rastie, slovo nadobúda nové významy – napríklad ‘wedding dress train’ (dlhá vlečka svadobných šiat). ‘Train’ môže byť aj sloveso – niekoho trénovať alebo učiť. A existuje aj výraz ‘train of thought’ (prúd myšlienok). S každým novým vývojovým štádiom dieťa spoznáva slovo ‘train’ v rôznych súvislostiach a učí sa, že môže mať viacero významov.”
Osobný pohľad Helen Doron osvetľuje jadro špirálového učenia v rámci metodiky, ktorú vyvinula. Ide o návrat k myšlienkam, ktoré sa každýkrát stávajú zložitejšími, aby deti mohli pridať k tomu, čo už vedia, a pochopiť jemnosti jazyka.
Tento koncept nie je len metódou výučby, ale aj premysleným vzdelávacím systémom. Keď sa deti začnú učiť angličtinu pomocou metódy Helen Doron English, presne vieme, aké znalosti získajú po troch mesiacoch, o týždeň neskôr, po mesiaci, po roku, po piatich rokoch či dokonca po pätnástich. Tento premyslený systém vznikol v spolupráci s odborníkmi na vzdelávanie a vývin dieťaťa, pričom sa opiera o vedecké výskumy.
Metóda Helen Doron English nie je len o vyučovaní; ide o podporu prostredia, ktoré stimuluje rozvoj detského mozgu. Výskumy potvrdzujú, že obohatené učebné prostredie zvyšuje kvalitu získavania vedomostí a zručností. Deti sa učia neuveriteľne rýchlo – vytvárajú 700 nových neurálnych spojení každú sekundu od narodenia do veku troch rokov! Ľudský mozog sa začína vyvíjať veľmi skoro, už tri týždne po oplodnení. Avšak vývoj mozgu je nepretržitý proces, pretože skúsenosti, ktoré formujú mozog počas vývoja, zároveň ukladajú informácie po celý život, vrátane nových zručností a spomienok.
S ohľadom na túto perspektívu je každý kurz Helen Doron English navrhnutý tak, aby sa deti učili najprirodzenejším a najpríjemnejším spôsobom. Učenie tak prebieha bez námahy a deti sú šťastné, motivované a neustále zapojené. Študenti sú ponorení do živého sveta farebných postáv, pútavých príbehov, chytľavých piesní a vzrušujúcich hier, ktoré sú špeciálne navrhnuté pre ich vek a vývojovú fázu. Podporené vedeckými dôkazmi, základné princípy metodiky—denné opakovanie, pozitívna podpora, malé skupiny a interaktívne vyučovanie prostredníctvom hier—sú osvedčeným receptom na vzdelávací úspech.
Vplyv špirálového učenia
Štúdie ukázali, že deti, ktoré sa učia angličtinu metódou Helen Doron English, dosahujú rýchly a výrazný pokrok. Vďaka kombinácii prístupu špirálového učenia a pútavých vyučovacích techník, ktoré sa používajú, dokážu efektívne komunikovať v angličtine.
Navyše, špirálové učenie prispieva k celkovému rozvoju dieťaťa. Zlepšuje jeho kognitívne schopnosti a podporuje sociálny a emocionálny rast. Keď deti opakovane prechádzajú konceptmi na zvyšujúcich sa úrovniach zložitosti, získavajú dôveru vo svoje schopnosti, učia sa riešiť výzvy a rozvíjajú odolnosť.
Na záver, špirálové učenie je osvedčená metóda na zlepšenie porozumenia a pamäti nových vedomostí. Prostredníctvom svojho charakteristického využitia špirálového učenia umožňuje metóda Helen Doron English deťom napredovať vlastným tempom a vytvoriť pevný základ jazyka. Je to dôkaz účinnosti tohto prístupu pri formovaní učenia pre mladých študentov.
Zdroj: https://helendoron.com/english/the-benefits-of-using-a-spiral-approach-in-teaching-english/
